CANOTTAGGIO E SCUOLA
PRESSO IL CONI A ROMA IL 2° SEMINARIO NAZIONALE
IDEATO ED ORGANIZZATO DAL LUINESE LUIGI MANZO
Scuola e sport: un connubio che vede queste due grandi realtà operare in modo sinergico alla formazione e alla crescita psico-fisica dei giovani, affiancando la funzione educativa della scuola al valore positivo ed al piacere di praticare un’attività sportiva. All’insegna di questa reciproca collaborazione si è tenuto a Roma dal 12 al 14 novembre scorsi, presso il Centro di Preparazione Olimpica del CONI, il 2° Seminario "Remare a Scuola, una esperienza motoria ad alto valore aggiunto" organizzato dalla Federazione Italiana Canottaggio in accordo con l’Ufficio Promozione e la Scuola dello Sport del CONI, nell’ambito e sotto l’egida del Ministero della Pubblica Istruzione. Gli insegnanti di educazione fisica partecipanti, provenienti da tutta Italia, sono stati segnalati dalle diverse Società di canottaggio tra coloro impegnati nell’attività di Remare a Scuola dell’ultimo anno.
Cinque i docenti segnalati dalla Canottieri Luino in rappresentanza degli Istituti del luinese di cui due hanno confermato la loro partecipazione: professori Marina Fiengo e Giovanni Manserra per l’Istituto Comprensivo “B.Luini”. Il convegno, fortemente voluto da Luigi Manzo, Presidente della Canottieri Luino nonché responsabile nazionale Settore Scuola della Federazione Italiana Canottaggio, è stato presenziato dalla Dott.ssa Daniela Drago, Dirigente dell’Ufficio Promozione Coni che ha introdotto i lavori, seguiti dai saluti fatti pervenire ai convenuti dal Presidente Federale Enrico Gandola.
Valido ed importante il contributo dato dai relatori tra i quali lo stesso Luigi Manzo che è stato anche coordinatore del Seminario; nel corso delle quattro sessioni di lavoro si sono alternati, nelle audizioni previste, esperti di sviluppo motorio dell’età adolescenziale, di medicina sportiva, psicologi e tecnici federali. Le relazioni tutte incentrate sul rapporto tra Scuola, età evolutiva e le attività del Canottaggio, hanno avuto ampi consensi da parte dei quarantadue docenti provenienti da Piemonte, Lombardia, Veneto, Toscana, Lazio, Puglia, Campania e Sicilia, che hanno potuto altresì sperimentare prove pratiche di tecnica di voga. Le lezioni, nel corso delle quali i partecipanti hanno apprezzato il “valore aggiunto” che distingue il canottaggio dagli altri sport, sono state caratterizzate da un continuo confronto di idee e scambio di informazioni tra docenti e discenti. L’iniziativa costituisce il prosieguo di un progetto volto ad avvicinare, interessare, coinvolgere l’intero mondo della Scuola e favorire la diffusione del canottaggio scolastico, sia come disciplina motoria ludica sia come attività propedeutica all’agonismo.
Data di pubblicazione: lunedì 15 novembre 2010